OUR WORK
Le projet en chiffres
On parle de nous !
Novembre 2022, une page est dédiée au projet dans la revue des bilans du réseaux rural de France.
Octobre 2022 : Présentation de l'ouvrage lors de l'UITR des MFR à Arcachon
Tous les partenaires de Territoires Apprenants se sont retrouvés à Arcachon sur invitation de l'union des Maisons familiales rurales (MFR). Merci à Brigitte Gehin et Roland Grimault pour ce moment partagé.
Didier BARDY et Catherine MITJANA, éditeurs de l'ouvrage collectif ont animé la rencontre apprenante avec Truong Giang PHAM lors de cet Université Itinérante des Territoires Ruraux #UITR2022 ainsi que André DURAND et Jean-Baptiste Dugué.
Septembre 2022 : Sortie de l'ouvrage collectif
Séminaire de rédaction et rencontre avec Pierre Driollet
Merci au directeur du CBE Stéphane Montuzet, à Maud Carrichon coordinatrice du CBE et Pierre Driollet gérant de la SCIC Habitat Eco action de nous avoir reçu. L'explication de leur démarche territoriale et des dynamiques collectives autour de l'économie sociale et solidaire: ESS ouverte et des expériences inspirantes !
Après cette première journée toute l'équipe de Territoire Apprenant s'est retrouvée pour travailler sur l'ouvrage de capitalisation.
On parle de nous !
Merci au Réseau Rural français d'avoir mis en avant notre programme dans la revue hors série MCDR consacrée aux projets de mobilisation collective pour le développement rural.
Vous le trouverez en lecture livre sur cette page:
https://www.reseaurural.fr/centre-de-ressources/documents/revue-hors-serie-mcdr-ndeg1-et-ndeg2
Bonne lecture !
Intervention de Giang Pham à la soirée de lancement du Label territoire apprenant à Vannes
Merci à l'association Printemps de l'Entreprise - Territoire Apprenant pays de Vannes de nous avoir invité à intervenir lors de la soirée de lancement officiellement du label.
Au programme: Présentation, positionnement du label dans l'environnement des labels, témoignages des entreprises pionnières...
Voici la présentation qui sera retransmis en direct sur youtube : https://youtu.be/Y9KHWzjf9Kk
Synthèses d'audit des territoires 2020 / 2021
Vous pouvez télécharger chaque synthèse des territoires
Voyage inspirant à La Réunion - Octobre 2020
Une étape du projet est la rencontre des acteurs locaux et de mener des entretiens sur le terrain.
L’île de la Réunion est un territoire en situation d’insularité et donc de forte connexion économique avec ses voisins. L’objectif du déplacement est ainsi de comprendre comment le territoire parvient à mettre en place des outils et dispositifs innovants lui permettant de devenir un véritable territoire « apprenant ». Nous cherchons ainsi à repérer des situations d’apprentissage qui favorisent l’intégration des individus (compte tenu du fort taux de chômage) et la résilience du territoire face à de nouvelles données économiques et sociales. Dans ce programme de travail, nous souhaitons particulièrement identifier les espaces de formations nonformels individuels et collectifs. Au sein de ces espaces, nous recherchons les éléments constitutifs d’une acquisition de compétences (génériques, clés, stratégiques, spécifiques).
Consulter ici le carnet de voyage >
Rapport d'activité 2019:
Répondre aux nouvelles activités et aux nouvelles compétences en milieu rural
"Se réunir est un début, rester ensemble un progrès, travailler ensemble est la réussite "
Henri Ford
Cadre de la démarche
Le programme Territoires Apprenants a été lancé le 1er janvier 2019 après avoir obtenu le financement du Réseau Rural Français ainsi que le co-financement de l’ensemble des partenaires du programme. Tout au long de cette année, ces travaux se sont concentrés autour de trois axes principaux :
- Mise en place des outils de communication
- Communication grand public et auprès des réseaux ruraux ainsi que des porteurs de projet du MCDR
- Analyse des démarches territoriales apprenantes
Tous les partenaires se sont impliqués dans cette démarche en apportant leurs soutiens organisationnels et logistiques et en participant aux travaux d’analyse qui ont lieu dans les territoires. Ce pool de partenaires du pilotage a été renforcé par d’autres acteurs nationaux et locaux qui sont venus ponctuellement organiser avec nous des séminaires ou nous accueillir sur leurs territoires. Leurs contributions nous ont été indispensables car elles nous ont permis d’ancrer localement notre sujet et d’accéder à des responsables économiques et institutionnels.
Du fait que ce programme soit le fruit de notre partenariat de longue date, nous souhaitons remercier l’ensemble des acteurs qui ont cru en ce sujet et qui l’ont porté au sein de leurs institutions.
Nous présentons dans ce rapport les différents temps de travail entrepris ainsi que les territoires sur lesquels nous avons porté notre analyse.
La communication du programme Territoire Apprenant repose sur une diffusion externe avec un ciblage grand public parallèlement à une diffusion interne au sein des réseaux du monde rural. Il s’agit de porter à la connaissance du plus grand public les initiatives des Territoires Apprenants comme une nouvelle lecture du développement territorial. Au sein des réseaux, il s’agit de permettre aux décideurs (élus et responsables administratifs)de pouvoir engager une démarche de territoires apprenants en évitant les écueils et en s’organisant collectivement pour une démarche durable.
La capitalisation de ces initiatives passe par une méthode itérative consistant à partir des observations de terrain avant de monter en généralité et en analyse. Nous remercions les acteurs de ces territoires pour leurs inestimables aides. Cette année fut donc riche en évènements et en investigations.
Consulter ici le rapport:
RENCONTRE APPRENANTE 201 AUTOUR DE L’OUVRAGE
“Ressources humaines, RSE,et territoires : défis théoriques, réalisations pratiques “ d’Isabelle Bories-Azeau
Cette première édition s’est focalisée sur
le sujet :
« Les compétences territoriales,
ancrage et transférabilité » en lien avec
l’ouvrage “Ressources humaines, RSE,
et territoires : défis théoriques, réalisations
pratiques “ d’Isabelle Bories-Azeau
Il s’agissait là d’un premier axe pour
aborder le thème des territoires apprenants
est celui de la gestion des RH territoriale,
et plus particulièrement la notion
de compétences. Nous souhaitions pouvoir
explorer avec le groupe tant la notion
de compétences que les conditions
de leur ancrage (caractère territorial d’une
compétence) et de leur transférabilité.
Pour cela nous avions donc convié Madame
Isabelle Bories-Azeau, (Université
de Montpellier 1) spécialiste du passage
de la GRH classiquement menée au sein
de l’entreprise à une GRH Territoriale
qui est l’une des personnes à avoir évalué
les dispositifs de Gestion Territoriale des
Emplois et de Compétences et à avoir étudié
les compétences territoriales, et notamment
les compétences entrepreneuriales
territoriales et comment celles-ci sont
activées par les réseaux.
2020 LEARNING MEETING AROUND THE WORK
“MAKE A TERRITORY THROUGH COOPERATION. THE EXPERIENCE OF THE SOUTH AQUITAINE TERRITORIAL ECONOMIC COOPERATION POLE »
BY DANIÈLE DEMOUSTIER AND XABIER ITÇAINA.
Our 2020 Learning Meeting was organized around the book “Making territory through cooperation. The experience of the South Aquitaine Territorial Economic Cooperation Pole ”by Danièle Demoustier, present among us, and Xabier Itçaina.
Book published by Editions de la Librairie des Territoires.
The territorial economic cooperation poles constitute an innovative form of territorial polarization of actors in the field of social and solidarity economy in particular. The experience of the PTCE in Sud Aquitaine is an original experience, which is analyzed in this work on the basis of a reflection shared between researchers and actors of the PTCE.
The PTCE Sud Aquitaine was born in Tarnos, a town separated from Bayonne by the Adour river. The development of the territory was mainly based on an important industrial-port zone located in Tarnos, which concentrated many jobs at the time. The territory experienced a phase of massive layoffs from the 1970s accompanied by strong social mobilization in reaction to these job losses. It is from this episode that a certain boom in the SSE was observed in the territory and therefore a cooperation of actors in favor of employment.
[2019] TUESDAY OF IFOCAP DEDICATED “THIRD-PLACES: INNOVATIVE SPACES, REGENERATORS OF RURAL TERRITORIES”
Debate and reflections based on the interventions of:
Raphaël Besson, researcher at the PACTE laboratory in Grenoble: What is a third place? Governance and business model
Franck Chaigneau, Director of the Support for Territories Department at the Caisse des Dépôts - Bank of Territories: The specificity of third places in the development of rural territories
Eric Rossi, Head of Europe, Territories at National Federation of Rural Families - testimony
